苏州市平江教育集团召开教师发展大会：AI赋能培养“四度”教师

好的课堂设计，最终要指向学生的思维层层进阶。能不能做好“问题链”设计，已经成为青年教师实现专业成长的关键抓手。日前，苏州市平江教育集团召开第六届教师发展大会，聚焦“师德师风、教学能力以及AI赋能”三大方面表彰先进，交流经验。来自苏州市平江教育集团平润实验小学校的语文教师杭浩宇现场分享了自己借助AI“小思课堂”完成课堂教学从经验到数据的转型。

苏州市平润实验小学校教师杭浩宇：过去备课我通常是依据我自身的经验，费时费力，很多潜藏的问题无法发现，现在我可以把我的教学设计上传给“小思课堂”，AI技术可以更精准的帮我发现教学设计中的盲区，我根据AI的反馈加以精进，这样我上课效果会更好。（还有）想要把课堂提问设计的很有梯度，这是一个不容易的事情，AI现在可以帮助我们解决这个难题。（不过）AI能实现帮我们进行数据统计跟客观分析，课堂的一些教学的人文温度还是需要我们老师去完成。

除了AI赋能课堂教学的优秀案例分享，现场还通过教育叙事的方式讲述了一线教师们与孩子们共同成长的温暖故事。讲述老师如何用爱柔化了孩子满身的“尖刺”，从“小刺猬”变成“暖心小伙伴”的智慧，生动地诠释着什么是作为教师“等待一朵花的开放”的耐心。

大会聚焦“高素质的教师队伍推进教育的高质量发展”，分设“优秀青年教师、优秀骨干教师、红烛教师、教科研先进个人、优秀教育故事、“幸福家园”团队六大奖项，表彰先进，推进“双智能”实践项目的持续深化，以AI赋能，锻造有高度、有深度、有温度、有精度的“四度”教师。(卜雪梅)