邓敏舞蹈美育名师工作室主持人邓敏：“注意呼吸，自下而上，气息，摆动，转移，情绪。动作表达的是从历史中走来，从博物馆的雕塑走来，眼神里一定要有东西”
在苏州工业园区星洋学校的舞蹈房里，作为江南二十四节气主题组舞的总编导，邓敏舞蹈美育名师工作室主持人邓敏老师与他工作室的小伙伴一同在这里为“白露”节气舞蹈做着最后的排练准备工作。
苏州工业园区星洋学校老师邓敏：我们从壁画当中去复活，去看到现在的这种状态，古今融合，让孩子们走进博物馆，把本来是静态的东西跳出来，我觉得孩子们通过这样的转换一定会有他的收获。
出生于江西的邓敏，大学学习的是舞蹈编导，毕业的时候，原本想着进入艺术团体做专业舞蹈编导的邓敏有了一个做音乐教师的机会。“大导演”与“小老师”之间，他选择了后者。
苏州工业园区星洋学校老师邓敏：通过舞蹈去实现自己很多的人生梦想，我觉得我可以通过这种方式去让我的这种艺术梦想，选择了从事当一名最普通的小学艺术老师。
2011年，邓敏来到了苏州工业园区。除了上好日常的音乐课，邓敏开始利用自己的舞蹈编导优势组建了校园舞蹈队。2023年，邓敏第一次开始了校园舞蹈队的”实景舞蹈”教学方式。带领学生走上有着三千年历史的草鞋山遗址，在田野里舞出一曲《歌儿甜甜稻谷香》。
苏州工业园区星洋学校老师邓敏：把他们带到了草鞋山的稻田里面去跳舞，让他们去感受微风吹过稻田的声响，去闻到稻谷那种香，甚至于让孩子们去感受稻子在身上会刺的那种感觉，汗流下来，他真的要去擦去看看天空。我们可以以田埂为舞台，太阳是我们的灯光啊，大自然就是我们的一个环境，让我就看到了，原来教育我们可以这么做，可以让孩子通过不同的方式去感受我们的舞蹈的美好。
首次实景舞蹈取得成功后，邓敏开始了更系列化的实景舞蹈创作，《舞四时·二十四节气》组舞应运而生，这一次由邓敏老师与他工作室的小伙伴们一同创作编排，从一所学校辐射到更多的学校更多的学生。
苏州工业园区星洋学校老师邓敏：做这24节气主题舞蹈呢，是我写给苏州的一封情书，因为我喜欢这座城市，这个城市给我带来了很多，无论是它给我的职业的幸福感，还是给我的生活的这种宜居感，我觉得苏州是独一无二的，尤其在苏州当老师，在一个这样的园林城市，又可以很现代的地方当老师，我觉得是一件很美好的事情，所以我把我这15年来对苏州的理解，园林、古镇，山川、湖泊、时令、美食、传统的非遗，我都可以融在我的舞蹈（创作）当中，用我教育的角度和孩子的视角，让他们去用这种方式去感受舞蹈，去热爱自己的家乡。每一次我带着孩子们去实景当中，我都会带着孩子们去了解相关的文化，我们去过科技馆，去过地铁站，孩子们用踢踏舞的那个声响，在科技馆和地铁站噼里啪啦响的时候，我感觉我就听到了苏州的一个速度和发展，它不仅仅是单纯跳舞，我觉得是用孩子通过舞蹈这个媒介，去了解我们的生活啊，去了解我们的城市。
在苏州当老师的十五年间，邓敏先后获得了苏州市人民政府“个人嘉奖”，苏州市海外华文学校教育人才库核心成员。曾受邀担任CCTV多个栏目、国家级大型晚会舞蹈编导，多次带领学生赴央视参加节目录制，2025年担任央视春晚拉萨分会场编导；2026年担任央视春晚北京主会场编导。邓敏不仅获得了很多荣誉，也常常因为自己专业舞蹈编导的身份参与了很多大型活动编导工作，舞台与讲台的切换，让邓敏形成他了更多独特而新鲜的美育工作风格。并通过美育工作室影响着更多的学校艺术老师们。
邓敏舞蹈美育名师工作室成员、苏州工业园区星洋学校音乐老师彭滟云：我们的学科是音乐，原来艺术是可以和自己身边的生活，和自己生活的环境相结合的，它是更有活的，更有生命力的。原来我们上课的时候通常就是唱出来就可以了，然后按照邓老师这种和自然融入的这种概念的话，我觉得是否以后音乐课可以带孩子们到操场，在校园的一些小景观当中去演唱。(卜雪梅)
苏公网安备 32050802010663号
