近日，苏州高新区实验初级中学金山路校区的美术教室里，上演了一堂别开生面的美术课。美术老师孙兰带领初一22班的学生们，以《五牛图》为灵感，亲手制作陶牛，通过定格动画的形式，让这幅传世名画“活”了起来。
美术教研组长孙兰：我们假设了一个情景，故宫博物院要对《五牛图》进行宣传，让同学通过制作定格动画来宣传《五牛图》，通过新的艺术形式，既能够了解传统文化，又能够在他们心中种下发扬传统文化的种子。
课堂上，孙老师现场演示了动画制作的基本步骤，并鼓励同学们构思故事情节、分工合作布置动画场景，分成小组，开始动手制作陶牛。他们认真挑选陶泥，仔细塑造牛的身体、四肢、头部等各个部分，充分发挥自己的想象力和创造力，将一块块普通的陶泥变成了一只只形态各异、憨态可掬的陶牛。
完成陶牛的制作后，学生们开始着手定格动画的拍摄。他们利用平板电脑等设备，逐帧拍摄陶牛的不同动作，再通过后期剪辑将这些静态画面连续播放，形成了生动有趣的动画效果。在制作过程中，学生们不仅体验到了动画制作的乐趣，更让国宝《五牛图》以全新的方式呈现在大家面前。
学生颜志龙：这节课孙老师给我们讲了《五牛图》和定格动画的制作方法，非常新奇。我们小组做的（定格动画）来突出劳动最美的这个主题。
学生李馨瑶：定格动画对同学比较有吸引力的一个项目，因为我们以前从来没有接触过，同学们对此也很感兴趣。我们组7个人，5个人各做一头牛，另外两个人是制作场景和道具。我们想做的是五头牛选美，最后发现勤劳的牛才是最美丽的牛。
学生石博安：同学都感觉到很新奇，同学们都很认真地学习，我们制作了4头牛，讲述的故事之前发生矛盾然后成功化解了，讲的是友谊纯真的故事。
据了解，这堂课是初一美术教材第三单元《五牛图》鉴赏课的一次延展课堂。前几节课上，学生们已经通过手绘、局部临摹等方式感受《五牛图》的艺术魅力，引导学生们从《五牛图》所蕴含的品质、精神中感受画外之意，如重农、重耕、重社稷、胸怀天下的治国理念与爱民情怀等。
学校美术组老师们以定格动画的形式，生动捕捉了校园生活的精彩瞬间，带领同学们品尝秋日的第一杯奶茶，与梵高一起漫步金色麦田，在精彩纷呈的创意中发现美、鉴赏美、创造美。（王越）
苏公网安备 32050802010663号
