手托小笼的代表上海，怀抱琵琶的是江苏，提着陶罐的是江西，像兵马俑一样穿着的自然是陕西了。日前，在苏州市胥江实验中学地理组创意作业展上，一份为我国不同省份绘制“Q版简笔画像”的创意作业成功“出圈”。笔触虽显稚嫩，但却准确地抓住了各个省份的显著元素。作为创意作业大赛的获奖作品，该作业与手工星空、地形地貌作业一起在学校教学楼公共空间展出。作者是该校初二学生华馨语。
学生华馨语：我大概花了四个多小时，然后画得还是比较累的。要完成这份作业的话，会结合一些当地的特色美食、人文之类的。所以这份作业对我来说是特别有意义和挑战的。别看只是一个小人（像），但是它其实背后是有许多故事的，可以让我学习到更多关于地理的知识。这个作业让我感觉手是累的，然后心却是愉悦的。跟着这些画出来的小人们，感觉像是去到了祖国的所有地方，感觉到祖国的伟大。
在展出的创意作业中，除了有手绘的中国城市风貌，还有不同材料制作的星空宇宙，以及地形地貌。初一（1）的唐玺言制作的地球仪获得最具创意奖，她用一个风干的椰子与废弃的台灯架做出了地球仪，小姑娘说要的就是这份与众不同的“创意感”。
学生唐玺言：我很喜欢这个创意作业，想让大家都有耳目一新的感受，所以我就采取了这样的方式做了一个椰子地球仪。感觉还挺好看。看着这上面的国家，也觉得世界很大，而我们只是大海里渺小的一滴水。我们要利用自己的眼睛去发现很多能够利用的材料，来制作一些更精美的物品。
为了让每一名学生都能发挥所长，学校地理组的老师们精心设计了菜单式创意作业，有中国航天科技小报、“4.24中国航天日”宣传画、太阳系模型、等高线地形模型、海底地形模型、我为家乡做推介、行走中国小论文等，供学生们自主选择。
地理老师张一秀：书本上的知识活化起来，也可以培养他们的地理的实践力，真的是被学生的这种创意还有智慧所震撼到了。我觉得就是除了课本作业之外，我们要创新作业的形式，我们这次很好地让各有所长的学生都发挥了他们的聪明才智。有些同学可能擅长绘画，那我们有绘画可以选择，有些同学擅长写作，那我们有科幻的小论文，我为家乡做推荐的活动可以供他们选择。有些人可能动手能力比较强，有各种地形的模型，太阳系模型的尺寸。（卜雪梅）
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