吴中实验小学：校园里藏着一个“药王谷”打造“科技＋劳动”教育新模式

走进江苏省吴中实验小学，穿过教学楼，来到学校后花园，仿佛穿越到了“药王谷”。艾草、鱼腥草、芍药、薄荷……走进春晖园，记者闻到了阵阵草药香。这个时节，芍药顶着花苞，薄荷长势喜人，艾草也有半米来高了。

学校三年级（12）班的杨辰逸向记者介绍，春晖园里种有中草药50多种。学校每周有一节劳动课，同学们都会来园子里种植中草药，并为它们浇水、除草，还会有专家来指导。大家在劳动中，认识了众多的中草药。

学生杨辰逸：我们的春晖园就像一个大宝藏，里面有许多中草药等着小朋友们去探秘。我还和同学们一起给小植物搭架子，还一起挖了何首乌，也是第一次见到何首乌，大家都特别新奇。

学生陆紫菡：我们校园里的春晖园很美丽，里面有艾草，还有锦鲤，我学会了怎么采摘艾草，可以做艾草挂件和香囊，春天的春晖园生机勃勃，欢迎大家来我们的春晖园参观。

在现场，学校副校长严青带着孩子们挖何首乌，师生一起拨开何首乌藤蔓，大家齐心协力开挖何首乌，孩子们收获了人生中亲手种植的中草药。严青介绍，在这所校园里，每一位同学都认识几种中草药，依托春晖园学校成立了“春晖中医药研究所”，通过中草药种植、STEAM课程研究，将传统文化与劳动教育相结合，将中药文化与科技教育相结合让学生爱上劳动、爱上传统文化、爱上科技创新。

学校党总支书记孙琦：孩子们在中草药社团老师的带领下，进行中草药特色产品的制作。有紫苏柠檬茶，桂花护手霜，还有防流感香囊等，在劳动中创造智慧和创造价值。我们已经连续获得三届的科创、青创赛一等奖的发明，灵感都来自于学生在春晖园中在劳动中发现问题，进行发明创作创造。

学生除了在校内春晖园里开展劳动，学校还将孩子们的劳动课搬到了美丽的太湖边，打造了校外劳动基地——亲子“嗨”基地，带领学生走进田间地头，走实又走心。在基地里，学生和家长一起参与劳动，体验劳动之美，构建和谐亲子关系。

据了解，学校围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以劳动项目为载体，以劳动任务群为基本单元，以学生经历体验劳动过程为基本要求，构建课程，实施劳动教育，形成123+N新样态（一支队伍、两套方案、三条途径、N个基地）。学校先后获评“江苏省中小学劳动教育特色学校”；苏州市“劳动教育特色学校”“社团建设先进学校”等荣誉。（杜伟）