苏州市基础教育教研工作会议召开

为全面落实全国基础教育教研工作会议及省相关会议精神，4月11日，苏州市教育局在苏州市教育科学研究院召开基础教育教研工作会议。江苏省教育科学研究院中小学教学研究室主任董洪亮，苏州市委教育工委、市教育局局长周志芳出席会议并讲话。市教育局副局长项春雷主持会议。

会上，举行了首批苏州市中小学校（园）本教研示范学校（幼儿园）的表彰仪式，对在教研工作中表现突出的单位进行表彰，激励更多学校积极参与教研工作，不断提升教育教学质量。同时，会议为首批“苏州市基础教育课程改革基地学校”进行授牌。新组建的7个研究联盟分别是数智赋能教育研究联盟、大思政视域下课程育人研究联盟、创新人才一体化贯通培养联盟、普职融通特色人才培养研究联盟、义务教育段跨学科学习研究联盟、学科育人模式创新实践研究联盟和“大美育+”浸润课程创生研究联盟。记者了解到，联盟建设每3年为一个周期，建立滚动淘汰机制，对照建设目标，对各联盟和成员校进行考核，实现动态进出。

会议上，苏州市教育科学研究院党委书记、院长丁杰发布了相关工作报告。昆山市教育局、苏州市高新区教育发展中心（教学教研室）、苏州市吴江区程开甲小学、江苏省苏州第一中学校、西安交通大学苏州附属中学等单位分别作交流发言，分享了在教研工作中的典型经验和做法。江苏省教育科学研究院中小学教学研究室主任董洪亮，对苏州当前教研工作取得的成绩给予点评。

省教育科学研究院中小学教学研究室主任董洪亮：苏州的教研，抓住了教研的根本的核心功能的发挥，就是关注课堂，关注教学质量的提升，关注每个学生的成长。今后教研工作对苏州肯定是也有更多的期待，要在调整教研工作的重心上，关注每一个老师他的专业成长方面，特别是关注一些乡村学校和薄弱学校的教师的成长方面，在全省能够做出示范。

“十四五”时期是我市教育事业改革和发展的重要战略机遇期，也是教研工作创新发展的重要发力期。周志芳在会议上表示，要进一步发挥教研力量教育思想库、决策智囊团、改革源动力作用，携手奋进、锐意进取，共同为开创苏州教研工作新局面，为书写苏州教育高质量发展新篇章贡献智慧和力量。

市教育局副局长项春雷：在下一阶段的基础教育教研工作当中，我们要不断的加强教研队伍的专业知识和能力的培训培养。同时在一线教师当中，加强对教研工作通识性的培训。我们要完善市、县、校三级教育的体系，优化教研队伍的遴选机制、交流机制、培训机制等。通过机制的优化，让苏州教研从队伍到内涵，再到体制上面都有全面的提升。（杜伟）