苏州职业教育工作者们坚守着为人师者的教育梦想，培养出一大批服务于企业的一线技术技能人才，让我们一起聆听最美职教人——施益奇的职教故事。
2008年，施益奇毕业于江苏省苏州技师学院机电工程系0806班，5年后，他放弃企业高薪，成为母校的机电工程系数控专业教师。面对很多人的不理解，施老师有自己的答案。
最美职教人 施益奇：因为当时我连续两次参加世界技能大赛——中国集训队，然后很遗憾，就没能站在世界大赛的舞台上，留任学校的原因，就是能在学校里面去找一些人替我去完成这个愿望。
施益奇是这么想的，也是这么做的，在9年的执教生涯中，他带着一批又一批学生在区级、市级、省级，甚至国家级比赛中获得了荣誉，也在一次次比赛中把自己磨炼成了一名出色的带赛教练。
最美职教人 施益奇：我教育学生，就是不要和外界比，你先把自己比好，这就是我们竞赛的一个理念。在比赛前一个月的时候，那肯定是非常非常辛苦的，我个人觉得准备比赛的时候比高考还要辛苦，有的时候六点多就起来了，晚的时候真的要到一两点，然后第二天又是这样。
带赛老师的备赛节奏几乎是和竞赛选手保持同步，这意味着施益奇需要花费大量的时间陪在选手身边，施益奇说，因为自己就是竞赛选手出来的，他深知选手们的艰辛与不易，而自己能做的就是不放过任何一个细节的观察。
最美职教人 施益奇：他们在加工的过程中会发现一些问题，但是我们不会当场指证他，会影响他现场的发挥，我们一般在做完零件之后的点评中跟他们指出一些问题，每出现一次问题，我让他们记录一下，参赛前我还会让他们再看一下问题点。
除了带学生们参加比赛，施益奇会在每年暑期进企业研修学习本专业技能，他认为，人必须活到老学到老，不断提升自己，不断磨练意志，只有这样才能更好地服务技工教育。
最美职教人 施益奇：对于竞赛选手，就业率是非常好的，因为他学到了一些在校生没有学到的更加拓展的东西，毕竟他们训练时间长了之后，他会有一定的经验。
少年时进入苏技师，施益奇稚嫩懵懂对未来一片迷茫，成年后再进苏技师，他坚定自己的职教梦想，引领着一届届技师学子创造出属于新职教人的美好未来。（孙群）
苏公网安备 32050802010663号
