近日,教育部公布2024年学前教育普及普惠县（市、区）认定结果,江苏32个地区通过国家评估认定其中，苏州7个县（市、区）上榜,数量全省第一！
下面，让我们一起来探寻这些地区在学前教育普及普惠方面的卓越实践与创新路径。
**常熟市**
常熟市持续深入实施教育优先发展战略，近年以创建国家学前教育普及普惠县为契机，以高质量为目标，全力推进学前教育优质安全普惠发展，“学在常熟，幸福教育”品牌进一步打响。
坚持高位统筹。全面建强学前教育领导机制，充分发挥党建作用，高效实施普及普惠年度监测工作；坚持普及普惠发展，不断扩充学前教育资源，123所公民办幼儿园，学前三年毛入园率100%，普惠率91.66%，公办率77.41%；大胆创新办园模式，新建国资办幼儿园20所，并积极推进幼儿园幼托一体化建设，2024年新增普惠幼托一体幼儿园43所640个托位。
坚持师资为先。着力推动幼师用人机制改革，切实加强师德师风建设，聚焦重点难点，开展“新教师成长营”研修活动，突出骨干示范引领，深化名师工作室、卓越教师成长共同体项目建设，分层促进幼师素养提升，全市现有幼教特级教师1名，正高级教师3名，苏州市级以上骨干21名。
坚持“优+”特色发展。常熟市设立五大幼教协作区发展联盟，不断丰富办园内涵，实现互帮互学、优势互补；建立“常熟市学前教育综合管理平台”，实现瞄准课程，资源共享；健全“全融合”服务体系，实现多部门协同，推行巡回指导；建立健全安全风险防控机制，优化校园安全隐患排查“月查月报”制度，实现幼儿园全覆盖；深入推进课程游戏化项目，深化教研科研工作，建立分级分区教研指导制度，倾力打造“一市五区、联动教研、助力发展”的区域特色；10所幼儿园获评苏州市园本特色课程建设基地，5所幼儿园成为苏州市前瞻性课程游戏化建设项目园，课程游戏化建设获省级“管理与保障水平”“游戏化实施水平”双优秀。
**太仓市**
太仓市始终坚持以国家学前教育普及普惠县创建和高质量幼儿园建设为抓手，在强化政府主体责任、健全普惠保障机制、均衡教育资源配置、提升保教质量上下功夫，努力探索高质量推进学前教育普及普惠安全发展的“太仓实践”。
完善管理机制，落实政府责任。加强党对学前教育的领导，完善以市为主，市、区镇（街道）共建的管理机制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作格局。同时，加大经费投入，生均公用经费标准明确，近五年财政性投入平均占比13.42%，远超省标。
制定发展规划，扩大普惠资源。制定科学合理的近远期规划，将普惠园建设纳入城乡规划，完成专项规划修编。县域内公办园比例持续增长，近五年新建、改扩建24所，学位增加8910个。公办园和融合教育资源中心实现区镇全覆盖，优质园在园幼儿占比达92.35%。
深化机制创新，促进资源共享。实行幼教中心一体化“五同步四统一”管理模式，建立需求为导向的幼儿园师资配置和管理机制，出台《太仓市备案制教师管理办法》，从制度层面保障教师薪资待遇。同时创新共建机制，组织幼教发展共同体，促进公、民办园协同发展。
聚焦科学规范，提升教育质量。积极优化保教质量评估体系，落实一日活动调研督导。完善区域教研机制，构建四级教研网络。省课程游戏化项目“抓住‘三个关键’，纵深推进幼儿园课程游戏化”接受省级视导，并获得“双优”佳绩。
**吴中区**
多年来，吴中区遵循学前教育公益普惠原则，积极构建学前教育公共服务体系，全区学前教育普及普惠水平得到不断提升。
依法履职，切实扛起主体责任。自“双普”工作启动以来，迅速成立领导小组，制定工作方案，将“双普”工作写入政府工作报告。连续多年将学前教育经费纳入公共财政保障范围，全区幼儿园生均公用经费综合定额1400元。
强化保障，加快构建服务体系。将学前教育建设项目列入区政府当年实事项目任务清单，近年以来新投用公办幼儿园8所，新增学位4170个。将民办幼儿园纳入学前教育发展整体规划，先后出台《关于推进全区普惠性民办幼儿园建设的实施意见（试行）的通知》《关于吴中区普惠性民办幼儿园申请认定有关事项的通知》等文件，着力提升普惠园覆盖率。
多措并举，提升队伍建设水平。严格落实党组织领导的校（园）长负责制，不断加强师德师风建设。按照幼儿园教职工配备标准配足配齐各类幼儿园教职工，实行统一核编、统一招聘、统一管理、同工同酬的待遇保障。组建10个教育联盟，为学前教育高质量发展提供有力师资保障。
对标优质，整体提升保教质量。**构建“组级—园所—共同体—区域”四级教研体系，四级教研互相支持，互为补充；形成“问题驱动，主题推进，话题共研”教研范式；针对不同教师成长需求，开展层级式“同频·共振”教研新样态。总结区域实践经验，编写出版《1米生活和100种问题——幼儿园课程游戏化的吴中实践》。
**姑苏区**
姑苏区以创建国家学前教育普及普惠区为抓手，以区域课程游戏化项目为切入口，大力推进学前教育扩优提质，努力探索具有姑苏特色的学前教育发展路径，不断满足人民群众对“幼有优育”的美好期盼。
坚持政府主导，完善管理体制机制。区委、区政府建立学前教育联席会议制度，统筹协调区域学前教育发展工作。理顺管理体制，将原各街道下属的集体办幼儿园全部转隶区教育行政部门管理，由自收自支事业单位全部变更为全额拨款事业单位。区内幼儿园统一规划、统一管理、统一投入，促进全区学前教育资源优化整合。
优化规划布局，扩大优质教育资源。制定姑苏区“十四五”教育设施建设计划，加快推进幼儿园新建、改扩建项目。近三年新建9所幼儿园，打造成为姑苏百姓心向往之的优质幼儿园。认定普惠性民办幼儿园7所，全面完成8所配套幼儿园治理，让更多家庭享受到家门口的普惠性优质教育资源。
深化课程实施，科学提升保教质量。**严格按照标准配齐配足各类幼儿园教职工，区域内所有幼儿园均达到“两教一保”，建立需求导向的幼儿园师资配置和管理机制。以课程游戏化建设为抓手，从政策引领、资金投入、队伍建设、业务指导等方面全力推进幼儿园课程游戏化建设。
严格规范管理，护航安全健康发展。**严把民办幼儿园审批关，规范民办幼儿园信息备案和年检考核。全面落实幼儿园办园行为督导、挂牌督导、专项督导制度，实现全区幼儿园办园行为督导评估全覆盖。创新“主题明确、方案统一、操作便捷、尺度一致”的“通案式”挂牌督导模式，适切开展“自定义”督导，为全区学前教育优质健康发展提供坚强的督导保障。
全市各县级市（区）将持续深化学前教育改革发展，加强党对学前教育工作的全面领导，牢牢把握公益普惠基本方向，认真落实以政府举办为主、大力发展普惠性学前教育的法定要求，健全学前教育普惠保障机制。加强前瞻性布局，建立同学前人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。进一步强化学前教育的质量意识，坚持加强内涵建设，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长，不断提升科学保教质量和人民群众满意度。
苏公网安备 32050802010663号
