近期，2025年江苏省职业院校教学能力比赛（中职组）决赛中，代表苏州参赛的28个教师团队晋级决赛。在本届比赛中，苏州代表队共斩获11金13银14铜金牌数、奖牌数均位居全省第一。
一起来看看获得一等奖的团队风采吧~
专业课程组别交通运输专业一等奖 苏州建设交通高等职业技术学校 缪旭、邢倩荷、吴璇、朱小芹团队
团队四位老师虽然经验背景与专业特长各异，但在备赛全程始终秉持“1+3>4”的协作理念，围绕“技术赋能教学”紧密配合。
从课程内容重构、新技术应用调试，到教学设计推翻重建、上百次模拟演练，团队成员互补短板、协同攻坚，展现出极强的专业素养与协作能力，不仅为传统课堂注入创新活力，更以实际行动诠释了职业院校教师深耕教学一线、勇于突破创新的育人精神。
专业课程组别土木建筑专业一等奖 苏州建设交通高等职业技术学校 李文广、冯均州、赵仕钗、沈瑜兰团队
在并肩攻坚的过程中，团队成员不仅锤炼了专业能力，更深刻领悟到协作的深层价值是共同的信念，让他们在彼此支撑中砥砺前行，在携手奋进中彼此成就。
未来，团队将始终坚守育人初心，以赛事中积累的实战经验反哺日常教学，在课程体系创新与课堂模式改革中持续深耕；用更精湛的专业教学能力、更鲜活的多元教学方法，为培养具备系统思维与综合素养的技术技能型人才。
专业课程组别财经商贸专业一等奖 苏州高等职业技术学校 屈静、周晔、蒋碧雅、冷洁团队
在备赛期间，团队成员精心调整内容、优化参赛作品，不断打磨细节。经过无数次汇报演练，最终在决赛现场以沉着镇定的表现展现了财经商贸教师的风采，并取得了省一的好成绩。
项目的成功离不开教师团队的深耕细作，通过校企协同教研，教师们深化了对“岗课赛证”融合的理解，教学实战能力与产业对接水平得到显著提升，为育人质量升级注入新动能。
专业课程组别装备制造专业一等奖 江苏省常熟中等专业学校 陆崇义、周伟刚、孙梅心、汪秋团队
在十个多月的备赛周期中，四位教师依托各自专业优势实现高效分工与紧密协作，不断激发团队创新活力。他们以精益求精的态度，争分夺秒、昼夜不息，对参赛作品开展多轮系统性优化与精细化打磨，严格把控每一处细节，力求内容科学规范、表达精准生动。
通过此次参赛，团队成员深刻感受到协作攻坚的强大合力与教育理念持续更新的重要意义。今后，他们将继续坚守育人初心，不断提升教学能力，在职业教育的高质量发展道路上坚定前行、再创辉煌。
专业课程组别财经商贸专业一等奖 江苏省吴江中等专业学校 白西、吴韵、梅毅成团队
在备赛过程中，参赛团队聚焦教学设计的逻辑性与教学方法的创新性，更将重心放在教学内容与产业需求的精准对接，学生职业核心素养的有效培养上。
为此，团队深入调研行业最新岗位标准，多次赴企业实地考察取经，专门邀请企业技术骨干参与教学方案研讨，把真实项目案例有机融入教学环节，对教学设计进行反复打磨优化。
同时团队积极落实数字赋能教育，运用数字工具优化课堂架构，通过数字平台整合资源，借助数字协同工具加强校企沟通，让数字技术为教学创新助力。
专业课程组别装备制造专业一等奖 江苏省吴中中等专业学校 殷瑛、马秀明、徐俊、秦晓寅团队
在决赛现场，团队成员凭借扎实的专业功底、创新的教学设计以及默契的团队配合，最终斩获省级教学能力大赛一等奖的优异成绩。
此次参赛经历不仅充分展现了团队过硬的教学水平和教研能力，更彰显了学校“以赛促教、以赛促改”的先进育人理念，为推进职业教育教学改革积累了宝贵经验。
专业课程组别电子信息专业一等奖 苏州工业园区工业技术学校 顾正寅、李秋、沈迪修、武佳佳团队
一个优秀的团队如同一束光，照亮彼此的前行之路。在这次参赛历程中，团队成员在实现个人成长的同时，团队协作能力也显著提升，二者相互促进，推动团队整体进步。
通过大赛，团队切实感受到了信息化及人工智能对教育的创新变革。未来，团队将继续保持初心，磨炼技艺，在教育的征途上不断探索和前进。
公共基础课程组别语文学科一等奖 苏州工业园区工业技术学校 孙楚越、胡瑞、刘腾腾、邱小霞团队
备赛过程中，团队成员反复打磨材料，无数个日夜共同研讨、相互鼓励，也经历了思维碰撞与瓶颈阶段的艰难时刻。得益于团队始终如一的并肩协作与学校的持续赋能，团队最终凭借扎实的功底和稳定的发挥，荣获省赛一等奖。
团队成员表示，这次经历让我们深刻体悟到，卓越的成果源于团队的“乘法”效应，我们不仅彼此成就，更在协作中激发了无限潜能。未来，我们将不忘初心，继续深耕语文教学，在育人之路上逐梦前行。
公共基础课程组别英语学科一等奖 苏州市太湖旅游中等专业学校 赵习习、董亚兰、刘诺宇和江苏省吴中中等专业学校贡文君团队
作为一支跨校组队的团队，团队成员在确保日常教学任务完成的同时，团队挤出每一分宝贵时间准备参赛作品。有时为了一个教学环节的设计、一个知识点的呈现方式，团队成员会反复推敲，直至达成共识。
省赛网评入围名单公布后，面对更高层次的挑战，团队成员们通过腾讯会议连线，无数个夜晚和休息日，云端会议室里的讨论和模拟演练的声音聚成备赛的动力。
这次教学大赛经历，不仅显著提升了团队成员的教学设计能力、课堂驾驭能力和团队协作水平，更进一步加深和巩固了两校之间源远流长的深厚友谊，书写了合作共赢的崭新篇章。
公共基础课程组别艺术学科一等奖 昆山花桥国际商务城中等专业学校 卢晴、王志达、王娟和江苏省昆山第一中等专业学校许颖团队
团队成员分工协作、优势互补，从选题策划到方案落地，从细节打磨到临场应变，始终以精益求精的态度攻克每一个难题，最终凝聚成斩获一等奖的强大合力。
备赛期间，两校整合优质师资组建指导团队，组织多轮校内模拟试讲与专题研讨，从教学目标设定到教学场景搭建，从教学技术融入到互动环节设计，团队逐环节打磨细节、提升质量，反复优化教学方案，最终形成兼具专业性与创新性的成果。
公共基础课程组别艺术学科一等奖 常熟高新园中等专业学校 王艺、徐敏岚、张丹团队
为了在大赛中展现教学特色，三位教师深入研究当前教育趋势和学生需求，对教学内容进行了创新性的整合，并在准备过程中，多次进行模拟演练，模拟大赛的各个环节，不断调整和优化教学方案。
最终在省赛决赛的赛场上，团队以精彩的实施报告汇报、充满激情的无生授课和有理有据的现场答辩，展示了团队成员之间的默契配合和高效协作，每一个细节也都体现了三位教师对教育的热爱和专业。
本届比赛由省教育厅、省总工会、团省委联合主办，赛事设立思想政治类课程组、公共基础课程组和专业课程组三个组别。经省大赛组委会评审，中职组共评选出一等奖49个、二等奖93个、三等奖140个。
近年来，苏州市教育局积极构建“校赛-市赛-省赛-国赛”的进阶式职业学校教师教学能力比赛体系，持续推进职业学校教师教学能力普遍提升，已经成为职业学校教师成长的重要平台和推动学校发展的重要抓手。
通过教学能力比赛积极引导院校和师生及时调整教学策略、组织形式、资源类型，推动创新、完善混合式教学方式，推动教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，不断提高技术技能人才培养质量。
苏公网安备 32050802010663号
